Carmela Salillas
Psicóloga
Col. A-03266
Hola, mi nombre es Carmela y en este espacio quisiera contarte un poco acerca de mi trayectoria.
Después de distintos caminos recorridos, me di cuenta de que la psicología despertaba mi interés. Así aterricé en la Universidad Nacional de Educación a Distancia y comencé mi andadura en este apasionante mundo. Con los años fui profundizando acerca del funcionamiento del sufrimiento y el modo de poder acercarme a él de la manera más humana posible.
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Comencé a adentrarme en la psicoterapia psicoanalítica y a especializarme en esta rama de la psicología, que aporta esa mirada que yo andaba buscando, una mirada cálida que te acoge, donde poder pararse a pensar ese dolor.
Mi primer contacto real con la psicología fue en un programa donde acompañábamos a niños y adolescentes en su quehacer diario. Creábamos un lugar en el que poder ser cada uno con su subjetividad. Poco a poco fui aprendiendo y creciendo, pasando por distintos escenarios, experiencias, mi propio análisis, mi formación. Finalmente decidí crear mi propio espacio en el que acoger a aquellas personas que necesitasen poder ser escuchados.
Actualmente compagino mi trabajo en consulta con la docencia y colaboro en el proyecto ASPADE (Actividades Socipedagógicas para Adolescentes con Dificultades Evolutivas) que forma parte de AAPIPNA (Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica del Niño y del Adolescente), asociación en la que formo parte de la junta directiva.
Formación reglada:
- Máster en Psicología General Sanitaria en la Universidad Internacional de Valencia.
- Grado en Psicología en la Universidad Nacional de Estudios a Distancia (UNED).
Formación complementaria:
- Seminario “Psicoterapia psicoanalítica niños y adolescentes” nivel I, II y III impartido por Joseph Knobel.
- Seminario “Teoría de la técnica adultos” nivel I, II y III impartido por Ariel Liberman.
- Seminario “Psicopatología psicoanalítica adultos” nivel I, II y III impartido por Antón del Olmo.
- Seminario “Técnica y terapia infantojuvenil” impartido por Eileen Wieland.
- Seminario “Familia y pareja” impartido por Elizabeth Palacios.
- Seminario “Introducción a Lacán” impartido por Daniel Scoffer.
- Seminario “Adolescencias contemporáneas” impartido por Alejandro Klein.
- Seminario “Formación en Grupo Operativo” impartido por Alicia Montserrat.
- Seminario “Introducción a Melanie Klein” impartido por Alejandro Klein.
- Formación Básica en Salud Mental Infanto-juvenil.
Participación en congresos:
E-Congreso AIPFC 2020 Avances en psicoanálisis de pareja y familia en el mundo actual.
- Octubre de 2020 en formato online.
- Dispositivo grupal, compuesto por un Grupo con jóvenes atravesados por dificultades psíquicas, y a la par, con el grupo de padres en formato Multifamiliar. Perteneciente al Departamento de Clínica de la Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica de Niños y Adolescentes (AAPIPNA).
- Coordinadora del dispositivo y terapeuta Grupo multifamiliar: Elisa Peinado Muñoz.
Coordinadores del Grupo Jóvenes: Carmela Salillas y Gonzalo Barrera. - Título de la presentación: “Entretejiendo una segunda mirada entre padres e hijos”.
IV Congreso Nacional de Psicoterapia FEAP 2022 en la universidad Deusto en Bilbao “El futuro de la psicoterapia, la psicoterapia del futuro”.
- Noviembre de 2022.
- Título de la comunicación: “Psicoterapia de hoy, psicoterapia de mañana. Entretejiendo una segunda mirada entre padres e hijos”.
- Dispositivo grupal de jóvenes y padres, adscrito al departamento de clínica de la Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica del Niño y del Adolescente (AAPIPNA).
- Coordinadora del dispositivo, terapeuta de padres y supervisora de terapeutas del grupo de jóvenes: Elisa Peinado.
- Terapeutas del grupo de jóvenes: Carmela Salillas, Gonzalo Barrera y Ruth Saralegui.
IV Congreso Nacional de Psicoterapia FEAP 2022 en la universidad Deusto en Bilbao “El futuro de la psicoterapia, la psicoterapia del futuro”.
- Noviembre de 2022
- Participación como parte del equipo de intervención, en la comunicación: “Construyendo ASPADE: un trabajo con adolescentes sin adolescencia, el desafío de pensar un modelo terapéutico para estas nuevas adolescencias”
- Presentación de un nuevo proyecto en Zaragoza: Actividades Socipedagógicas para Adolescentes con Dificultades Evolutivas Perteneciente al Departamento de Clínica de la Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica de Niños y Adolescentes (AAPIPNA).
